https://www.redacademica.edu.co/district-spelling-bee-contest-movies-edition
Welcome, here you will find important information and resources for the English class.
jueves, 15 de febrero de 2024
martes, 21 de noviembre de 2023
miércoles, 8 de noviembre de 2023
martes, 1 de agosto de 2023
miércoles, 26 de julio de 2023
miércoles, 20 de julio de 2022
Tomas Cipriano de Mosquera I.E.D. Guia No. 2 . Grado octavo
Apreciados estudiantes del grado octavo, por favor ingresar al siguiente enlace https://drive.google.com/file/d/1a_TWfCT6bzNccSuZgVGxkPXvphDUCfPY/view, ubicar la pagina 31. Alli encontraran la actividad para desarrollar en la clase de hoy.
jueves, 14 de julio de 2022
Tomas Cipriano de Mosquera I.E.D. Prueba Diagnostica grado 1104
Cordial saludo estudiantes del grado 1104, a continuación encontraran el enlace (copiar y pegar en el buscador) y el código para ingresar a la prueba diagnostica saber once, la cual forma parte del trabajo a realizar con el British Council específicamente con este curso.
Por favor lea atentamente las instrucciones antes de iniciar.
enlace: https://forms.gle/NT3VXKqtrScJcry49
código prueba: LSIED18901
lunes, 16 de julio de 2018
miércoles, 11 de julio de 2018
viernes, 18 de mayo de 2018
miércoles, 25 de abril de 2018
lunes, 12 de marzo de 2018
lunes, 20 de noviembre de 2017
NIVELACIÓN FINAL GRADO DÉCIMO
Se realizara una evaluación por competencias tipo prueba saber.
Saberes a evaluar
Connectores http://en.calameo.com/read/0037017730cc4d54788f5
Gerunds and infinitives : http://learnenglishteens.britishcouncil.org/sites/teens/files/gs_verbs_-_exercises_1.pdf
Future tenses : http://learnenglishteens.britishcouncil.org/grammar-vocabulary/grammar-videos/future-forms
Phrasal verbs : Los vistos en clase.
Conditionals forms:http://learnenglishteens.britishcouncil.org/grammar-vocabulary/grammar-videos/conditionals
Comparatives and superlatives : http://learnenglishteens.britishcouncil.org/grammar-vocabulary/grammar-videos/comparative-superlative-adjectives
Saberes a evaluar
Connectores http://en.calameo.com/read/0037017730cc4d54788f5
Gerunds and infinitives : http://learnenglishteens.britishcouncil.org/sites/teens/files/gs_verbs_-_exercises_1.pdf
Future tenses : http://learnenglishteens.britishcouncil.org/grammar-vocabulary/grammar-videos/future-forms
Phrasal verbs : Los vistos en clase.
Conditionals forms:http://learnenglishteens.britishcouncil.org/grammar-vocabulary/grammar-videos/conditionals
Comparatives and superlatives : http://learnenglishteens.britishcouncil.org/grammar-vocabulary/grammar-videos/comparative-superlative-adjectives
martes, 17 de octubre de 2017
jueves, 28 de septiembre de 2017
Superación grado noveno segundo trimestre
Los estudiantes que tienen pendiente el segundo periodo , deben ingresar a los siguientes links para estudiar para la evaluación que deben presentar el día 6 de Octubre.
Superación segundo trimestre grado Decimo
Los estudiantes que tienen pendiente el segundo trimestre , deben ingresar a la pagina que aparece a continuación.
http://learnenglishteens.britishcouncil.org/grammar-vocabulary/grammar-videos/future-forms
Ver el video , estudiar la gramatica y realizar las actividades que se encuentran la final :
Check your grammar grouping
Check your grammar multiple choice
Check your grammar error correction
Lo anterior con el fin de estudiar para la evaluación que deben presentar el día 6 de Octubre
http://learnenglishteens.britishcouncil.org/grammar-vocabulary/grammar-videos/future-forms
Ver el video , estudiar la gramatica y realizar las actividades que se encuentran la final :
Check your grammar grouping
Check your grammar multiple choice
Check your grammar error correction
Lo anterior con el fin de estudiar para la evaluación que deben presentar el día 6 de Octubre
martes, 19 de septiembre de 2017
miércoles, 19 de julio de 2017
Actividades Grado 903
Estudiantes del grado 903, a continuación encontraran la primera parte de las actividades a desarrollar para el cierre del período, las cuales, ya fueron socializadas en clase el pasado viernes 14 de Julio
1. La entrevista debe ser grabada en video con buen sonido y debe ser enviada al correo: saricaro@gmail.com, el plazo máximo para el envío de esta actividad es el 23 de Julio.
2. El dia martes 18 de Julio se recogerán los talleres y libretos que hagan falta por entregar.
3. Desarrollar el taller "Present perfect tense and present perfect progressive" "Helen Thayler : A lifelong adventure"
De este taller se debe desarrollar:
* Punto 1 READ : Responder la pregunta : What advice does she have for other people? (De acuerdo a la lectura).
* Sacar el vocabulario desconocido para cada uno con su correspondiente significado y escribirlo en una hoja adicional y pegarlo al taller.
* Punto 2.CHECK : Encerrar falso (F) o Verdadero (T) a las afirmaciones de acuerdo con
la lectura.
* Punto 3. DISCOVER Punto A: Encierra (a) si la acción ya se completo o (b) si la acción todavía esta en progreso, de acuerdo a la afirmación dada.
El punto B de esta parte no se realiza.
* Punto 4. Completar la conversación con la estructura gramatical del present perfect progressive que esta explicada en los cuadros que aparecen antes del ejercicio.
El taller se desarrolla hasta este punto, cualquier duda por favor buscarme en los descansos o dejar el comentario por este mismo medio. Plazo para la entrega de este taller LUNES 24 DE JULIO
1. La entrevista debe ser grabada en video con buen sonido y debe ser enviada al correo: saricaro@gmail.com, el plazo máximo para el envío de esta actividad es el 23 de Julio.
2. El dia martes 18 de Julio se recogerán los talleres y libretos que hagan falta por entregar.
3. Desarrollar el taller "Present perfect tense and present perfect progressive" "Helen Thayler : A lifelong adventure"
De este taller se debe desarrollar:
* Punto 1 READ : Responder la pregunta : What advice does she have for other people? (De acuerdo a la lectura).
* Sacar el vocabulario desconocido para cada uno con su correspondiente significado y escribirlo en una hoja adicional y pegarlo al taller.
* Punto 2.CHECK : Encerrar falso (F) o Verdadero (T) a las afirmaciones de acuerdo con
la lectura.
* Punto 3. DISCOVER Punto A: Encierra (a) si la acción ya se completo o (b) si la acción todavía esta en progreso, de acuerdo a la afirmación dada.
El punto B de esta parte no se realiza.
* Punto 4. Completar la conversación con la estructura gramatical del present perfect progressive que esta explicada en los cuadros que aparecen antes del ejercicio.
El taller se desarrolla hasta este punto, cualquier duda por favor buscarme en los descansos o dejar el comentario por este mismo medio. Plazo para la entrega de este taller LUNES 24 DE JULIO
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